Похоже на то, о чем выше.
Когда люди говорят: «Я на понимаю, как она...», «зачем так делать...» и тд, ответ такой: не надо понимать. Не надо понимать дела и мысли другого человека и применять его поступки к своим мыслям и мировоззрению. Если не понимаешь и не принимаешь, оставь этого человека и иди к своим людям.
зы: у меня часто не получается и, если вам, как и мне, легче с примерами, то берите историю о шумных детях в поезде, у которых отец ничего не предпринимал, чтобы их утихомирить. И когда, наконец, к нему подошли и сказали об этом, он поднял глаза, а взгляд у него был невидящий, потому что только что умерла его жена и мать этих детей. И тут у говорящего произошел сдвиг парадигмы.
Вывод: твоя парадигма — это твоя парадигма. Она не аксиома и не абсолют. Безусловно, она важна для твоей жизни (чтобы в принципе мочь жить и не свихнуться), но всегда есть нечто другое.
3. Все где-то в подкорке
Очень классное ощущение, когда какая-то мысль тебе понравилась и осталась в тебе, а через время ты находишь ее источник.
У меня было три таких мысленных крючка:
Первый — про понимание, чего хочешь. Всегда была в голове такая мысль-картинка с разными видами приготовленных яиц (да, потому что истории с эмоциями и заходят лучше). Чтобы понять, какое блюдо из яйца нравится, надо сесть одной и попробовать. И откуда это было? А было это из «Сбежавшей невесты», которую я полностью посмотрела к 25-ти годам.
Второй — про парадигму, о которой писала выше. Это было у Кови в «семи навыках высокоэффективных людей», и эту книжку мне подарила сестра только два года назад.
И третий — про выбор. Я вспоминала о том, как люди в концлагере выбирали быть свободными внутри, в каких-то мелочах, например, съесть сейчас этот кусок хлеба или потом, вести себя так или по-другому. Это было их окошко свободы в большом помещении несвободы.
Возможно, мне где-то попался кусок или кто-то рассказывал. А вот источник — книгу-воспоминание, я полностью прочитала в 24-м году.
Вывод: В нашей внутренней Вселенной столько информации, она откладывает наброски, летящие мысли и отрывки. И наши слова, поступки, творчество и сами мы тоже можем быть отложены у кого-то в его Вселенной. Мне нравится думать, что так мы бесконечны.
4. Популярная психология
С популяризацией психологии в целом мы стали довольно осознанными и понимающими, но будто есть и обратная сторона этого, которую я щупаю, но не могу пока понять.
Типа «да, я это знаю. Да, я знаю из-за чего. Да, я знаю, кто виноват. Но что дальше?».
Я начала замечать в людях постоянные сложно-заумные и пассивно-агрессивные выпады в адрес родителей, учителей и тд. Или, наоборот, анализ и понимание человека, и при этом откладывание своих чувств почему-то. Иии? что дальше? И какой в этом смысл? Кто мне объяснит всю эту канитель?
И, в конце да концов, ведь если ты, например, боишься плавать, можно много лет думать, рассуждать, анализировать и понимать причины этого страха, искать виноватых. Но что действительно нужно — это пойти в воду (мысль про плавание тоже, кстати откуда-то выловленная мной, пока источник не помню).
Вывод: Не надо отворачивать от банальных сплетен и крысятничества взамен осознанных, но лицемерных анализов.
И да. Хочешь научиться плавать — иди плавать.
5. Про позор
Ненавижу слово позор и заодно тех, кто его использует. Особенно педагогов. Напоминаю таким, если они здесь есть, что задача педагога — обучать. И если человек что-то не знает, какая нахер разница, почему и кто его не научил. Сейчас есть прекрасная возможность рассказать и влить эту информацию в голову. А не отвращать от нее заклеймением.
Выводы здесь сами делайте.
6. Властолюбивые и маленькая власть
У нас у всех есть тщеславие, и место, где проявляется власть. У кого-то на работе, у кого-то дома, у кого-то с ребенком, у кого-то с кошкой. В целом это нормально, но, бывает, люди перебарщивают, и становится противно. Такое бывает у водителей, которые вдруг уезжают, как только ты подбегаешь и видишь, что он тебя тоже, оказывается, видит. У охранников, которые используют грубую физическую силу, потому что им по регламенту разрешено. У специалистов гос.учреждений, которые переводят негатив по кругу. И, конечно, у учителей.
Вывод: С этим в обширном плане ничего не поделаешь. Но лучше ругаться с ничего не значащими в твоей жизни людьми, чем нести негатив своим родненьким. А то знаем и таких. Так что обосрали знатно в чате, забыли-забили, дальше пошли. Ну а если вы, как я, очень впечатлительные и вас долго не отпускает, посылайте вслед какашку, это поможет (но потом будет стыдно, что вы выбрали зло).
А вы как, думаете вообще что-то?
